This workflow helps a teacher adapt an authentic Chinese text into a classroom-ready reading pack while keeping level control and teacher review in the loop.
把真实中文文本改编为目标水平读物，配套重点词句、理解任务并进行事实与难度检查的流程。
This workflow helps a teacher adapt an authentic Chinese text into a classroom-ready reading pack while keeping level control and teacher review in the loop.
Choose the text and note theme, genre, target level, key vocabulary, difficult structures, and cultural references.
预期产出: A short text diagnosis with level risks and teaching value.
Use Diffit, Twee, or the graded reading prompt to rewrite the text for the target learners.
预期产出: A leveled passage plus vocabulary and comprehension tasks.
Use the character practice or HSK task prompt to create focused activities around the rewritten text.
预期产出: Two or three activities tied to vocabulary, characters, sentence patterns, or discourse.
Check vocabulary grading, cultural accuracy, factual accuracy, and task feasibility.
预期产出: A revised reading pack ready for classroom adaptation.
核验于 2026-08-09 · 可访问
核验于 2026-08-09 · 可访问
核验于 2026-08-09 · 可访问
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教师材料改编工具，可把主题、文本、PDF、链接或视频整理为不同阅读难度的材料和配套练习。
面向语言教师的材料生成工具，可按主题和水平起草文本、问题、对话及写作任务。
通用对话式 AI 助手，可辅助教师起草教案、课堂活动和反馈，也可帮助研究者梳理问题与修改文本；输出需结合原始材料核对。
在保留原意和文体的前提下，按中文学习者水平调整词汇、句式与篇幅的分级改写 Prompt。
按汉字识别、结构、笔画和语境使用设计分层识写活动的 Prompt。
在课堂使用前，从语言、事实、文化表述、难度、版权和任务可行性检查 AI 生成教学材料的方法。
n8n 以节点画布组织触发器、应用连接和 AI Agent，可通过预建工具或 HTTP Request 扩展，并支持云端与自托管。最值得迁移的模式是把高频确定性步骤交给普通节点，仅在分类、摘要等模糊环节使用 AI，同时在人类确认后才写回网站或校务系统。
Class Companion 形成“教师添加作业—学生获得即时反馈与可选 AI tutor—教师查看提交和洞察”的循环。官方说明个人教师有免费方案，学校或学区方案增加 LMS、分析和完整性功能；付费方案支持教师手动覆盖 AI 评分。
OpenSciEd 提供可下载的开放科学课程，并以学生意义建构、讨论例程、连贯故事线和创新评价组织单元。平台还把课程材料与按需教师支持、教师学院及实施伙伴连接，展示了资源发布后持续支持课堂采用的模式。