国际中文课程设计简表

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课程主题：
学习者水平与背景：
课时长度：
语言目标：
文化/交际目标：
输入材料：
课堂活动顺序：
学生产出：
形成性评价：
AI 可辅助的环节：
必须由教师人工审核的内容：

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